WEBINARI IZ SUSTAVA EMA U KOJIMA SMO SUDJELOVALI

[a][n][t] Paskov
Jan 6
8 min read

Updated: Jan 14

U sustavu EMA možete pronaći brojne edukacije i dijeljenje informacija o dobrim praksama i uspješnim projektima na temu Erasmus+ i eTwinning projekata. U nastavku su nabrojene edukacije u kojima smo sudjelovali putem sustava EMA, ali i druge edukacije za koje smo smatrali da će nam biti korisne u provedbi našeg Erasmus+ projekta.

Dio njih se odnosi i na korištenje umjetne inteligencije u obrazovanju jer je ona postala neizostavan dio naše svakodnevice. Zato smatramo da je moramo bolje razumijeti i naučiti koristiti na pravilan način, a kasnije to prenijeti i našim učenicima kroz sve aktivnosti koje provodimo.

OPIS WEBINARA

Predstavljanje AZOO Erasmus+ akreditiranog konzorcija (webinar)

Organizator: Agencija za odgoj i obrazovanje

Datum: 11. 9. 2024.

Trajanje: 1 sat

Opis sadržaja webinara:

Ovaj obrazovni sadržaj fokusirao se na diseminaciju rezultata i iskustava stečenih kroz prvi ciklus Erasmus akreditacije AZOO-a u razdoblju 2021.–2027. Aktivnosti su bile usmjerene na prijenos znanja i dobrih praksi vezanih uz međunarodne mobilnosti, profesionalni razvoj nastavnika, te poboljšanje kvalitete obrazovanja kroz kurikularne reforme.

Kroz različite module i radionice, sudionici su se upoznali s ključnim ciljevima Erasmus programa, iskustvima mobilnosti i uspješno implementiranim projektima unutar škola članica fleksibilnog konzorcija. Sadržaj je obuhvatio i uloge voditelja županijskih stručnih vijeća (ŽSV) u provedbi reformi i kontinuiranog profesionalnog usavršavanja, kao i metode za jačanje međunarodne suradnje i unaprjeđenje obrazovnih strategija.

Program je posebno naglasio:

Međunarodnu mobilnost kao alat za jačanje profesionalnih kompetencija nastavnika i stručnih suradnika.

Suradnju između škola i međunarodnih partnera, s ciljem unaprjeđenja obrazovnih metoda i strategija.

Transfer znanja i primjenu stečenih iskustava kroz strukturirane aktivnosti unutar hrvatskog obrazovnog sustava.

Sudionici su imali priliku analizirati i evaluirati postignuća iz prvog projektnog razdoblja, uključujući uspješno realizirane mobilnosti, razvijene mreže suradnika i interne mehanizme za praćenje strategije. Također su se razmotrili izazovi i moguće buduće prilike za unapređenje diseminacijskih aktivnosti u narednim fazama Erasmus akreditacije.

Kompetencije:

1. Organizacijske i projektne kompetencije

Planiranje i provedba međunarodnih mobilnosti: Sudionici stječu vještine potrebne za organizaciju i vođenje mobilnosti unutar Erasmus programa, uključujući pripremu prijava, koordinaciju aktivnosti, te evaluaciju ishoda mobilnosti.

Projektno upravljanje: Razvijaju sposobnosti za uspješno vođenje međunarodnih obrazovnih projekata, od izrade projektne dokumentacije do implementacije i praćenja rezultata.

2. Kompetencije u profesionalnom razvoju

Osposobljavanje za kontinuirano profesionalno usavršavanje: Sudionici jačaju vještine u identificiranju i primjeni najboljih praksi za vlastiti profesionalni razvoj kroz mobilnosti i međunarodne suradnje.

Mentorske vještine: Razvijaju sposobnosti pružanja podrške i mentoriranja kolega kroz prijenos znanja i iskustava stečenih u sklopu Erasmus mobilnosti.

3. Pedagoške i didaktičke kompetencije

Unaprjeđenje nastavnih metoda: Sudionici stječu vještine za implementaciju inovativnih i suvremenih pedagoških metoda, usmjerenih na unapređenje kvalitete obrazovanja i prilagodbu kurikuluma europskim standardima.

Kurikularno planiranje i vrednovanje: Uče kako planirati i vrednovati ishode učenja, s posebnim naglaskom na prilagodbu kurikuluma potrebama učenika u skladu s europskim obrazovnim praksama.

4. Kompetencije za međukulturalnu suradnju

Razvijanje međunarodne suradnje: Sudionici stječu vještine izgradnje i održavanja međunarodnih partnerstava s obrazovnim institucijama, što uključuje komunikaciju i koordinaciju s partnerima iz različitih kulturnih sredina.

Međukulturalne kompetencije: Razvijaju razumijevanje i uvažavanje različitih kulturnih konteksta te sposobnost prilagodbe rada u međunarodnim timovima.

5. Digitalne kompetencije

Korištenje digitalnih alata za obrazovanje: Sudionici usvajaju napredne digitalne vještine u okviru obrazovnih platformi i alata, što uključuje razvoj sadržaja za online diseminaciju i profesionalni razvoj putem digitalnih mreža.

Osnaživanje kroz e-učenje: Stječu kompetencije za primjenu digitalnih tehnologija u učenju i poučavanju, što uključuje korištenje digitalnih obrazovnih resursa za diseminaciju i suradnju na međunarodnoj razini.

6. Komunikacijske i prezentacijske kompetencije

Vještine diseminacije: Sudionici razvijaju kompetencije za učinkovitu diseminaciju rezultata i dobrih praksi unutar svojih obrazovnih institucija, kao i prema široj stručnoj javnosti, kroz radionice, prezentacije i publikacije.

Javne komunikacijske vještine: Jačaju sposobnosti za jasno i uvjerljivo iznošenje ideja, rezultata i preporuka pred različitim ciljanim skupinama, uključujući kolege, roditelje i međunarodne partnere.

7. Kompetencije u evaluaciji i praćenju

Evaluacija obrazovnih projekata: Sudionici stječu vještine evaluacije uspješnosti obrazovnih projekata, uključujući mobilnosti i profesionalni razvoj, te primjenu rezultata evaluacije za buduća unaprjeđenja.

Praćenje i vrednovanje učinka: Razvijaju sposobnosti za praćenje dugoročnog učinka međunarodnih suradnji i mobilnosti na kvalitetu obrazovanja u instituciji.

Otključajte moć umjetne inteligencije – UI alati koji olakšavaju svakodnevicu (webinar)

Organizator: CARNET

Datum: 19. 11. 2024.

Trajanje: 1 sat

Projekti i programi: Podrška primjeni digitalnih tehnologija u obrazovanju – BrAIn

CILJ WEBINARA

• osnažiti učitelje kroz praktičnu obuku o korištenju UI alata u nastavi

• upoznati učitelje s novim UI mogućnostima digitalnih alata koje već dobro poznaju

• stjecanje praktičnih vještina

• izrada prijedloga aktivnosti prema temi iz kurikuluma

• izrada fotografije i prezentacije

• pisanje priče uz pomoć UI asistenta

- osvijestiti etička pitanja zaštite privatnosti učenika, pristranosti UI algoritama i autorskog prava sadržaja izrađenog UI alatima

Ishodi učenja:

• razumjeti kako UI tehnologije mogu olakšati svakodnevne zadatke učitelja i unaprijediti obrazovni proces

• koristiti različite UI alate za organizaciju rada, izradu obrazovnih sadržaja, personalizaciju pristupa učenicima te automatizaciju rutinskih zadataka

• koristiti UI dodatke u alatima s kojima su već upoznati

• koristiti metode zaštite podataka učenika u svrhu zaštite njihove privatnosti

• prepoznati potencijalne pristranosti u algoritmima i reagirati ako primijete nepravedno tretiranje učenika

• raspraviti etička pitanja vezana za korištenje UI u izradi obrazovnih sadržaja i autorskog prava u sadržajima izrađenim UI alatima

POZVANI STRUČNJAK - osnovne smjernice i primjeri dobre prakse

Organizator: AMPEU - Agencija za mobilnost i programe Europske unije

Datum: 12.12.2024.

Trajanje: 1 sat

Predavači: Danijela Takač i Vanessa Šćulac

Opis sadržaja:

Webinar "Kako organizirati aktivnost: posjet i predavanje pozvanog stručnjaka" osmišljen je kao podrška edukatorima, nastavnicima i stručnjacima koji sudjeluju u Erasmus+ programu. Cilj webinara bio je pružiti konkretne smjernice za planiranje, organizaciju i provođenje aktivnosti koje uključuju angažiranje stručnjaka u obrazovnim programima. Uz teoretske osnove, sudionici su imali priliku upoznati primjere dobre prakse koje će predstaviti gosti iz raznih sektora, čime su dobili inspiraciju i praktične ideje za vlastite projekte.Uz teoretske osnove, sudionici su imali priliku upoznati primjere dobre prakse koje su predstavili gosti iz raznih sektora, čime su sudionici dobili inspiraciju i praktične ideje za vlastite projekte.

Iva Kovačević, OŠ Slavka Kolara

Daniela Žižanović, OŠ Pantovčak

DV Rijeka - Snježana Horvat

DV Matija Gubec - Silvija Zlatar

OŠ Juraj Dobrila - Samanta Matejčić Čotar

Webinar su vodile Erasmus+ ambasadorice Danijela Takač i Vanessa Šćulac, čije dugogodišnje iskustvo i stručnost u području obrazovnih projekata jamče kvalitetnu i korisnu razmjenu znanja.

Ishodi učenja:

Sudionici će nakon webinara mogu:

1. Razumjeti važnost uključivanja pozvanih stručnjaka u obrazovne aktivnosti i kako takve aktivnosti doprinose kvaliteti Erasmus+ projekata.

2. Pripremiti ključne korake za planiranje i organizaciju posjeta ili predavanja stručnjaka, uključujući administrativne i logističke aspekte.

3. Primijeniti konkretne savjete i ideje iz primjera dobre prakse u svojim projektima.

4. Prepoznati načine kako ovakve aktivnosti mogu dodatno motivirati sudionike i osnažiti njihove kompetencije.

5. Povezati se s kolegama radi razmjene ideja i suradnje u budućim Erasmus+ projektima

„SAVJETODAVNI RAD S DJECOM I MLADIMA“

U organizaciji „Udruge Ardura“ kroz program „Tinel – poludnevni boravak za djecu u

psihosocijalnom riziku“ pedagoginja Andrea Malenica Celić sudjelovala je na dvodnevnoj edukaciji pod nazivom „Savjetodavni rad s djecom i mladima“ u trajanju od 16 sati. Edukacija se održavala 19. i 20.02.2025.

Na ovoj dvodnevnoj edukaciji obrađivale su se sljedeće teme:

1. Specifičnosti savjetodavnog i terapijskog rada s djecom i adolescentima

2. Pozitivna slika o sebi i samopoštovanje kod djece

3. Emocionalni razvoj

4. Ukratko o ukratko o zaštitnim i rizičnim faktorima važnim za očuvanje mentalnog zdravlja

djece

5. Roditelji - rad s roditeljima i /ili njihovo uključivanje u tretman koji provodimo s djecom.

Kroz navedene teme voditeljica je podijelila svoja iskustva u individualnom i grupnom radu s

mlađom populacijom. Cilj je bio sudionike edukacije dodatno senzibilizirati i ohrabriti za rad

s djecom i mladima, kao i s njihovim roditeljima/starateljima, upoznajući ih sa

specifičnostima pristupa u radu, kroz usvajanja novih znanja i vještine koje mogu integrirati u

postojeća.

Voditeljica edukacije:

Prof. Vesna Hude rođena u Zagrebu, gdje je i diplomirala psihologiju na

Filozofskom fakultetu. Vlasnica je Privatne psihološke prakse EHO i radi s djecom, mladima i

odraslima na poslovima savjetovanja i psihoterapije, te sa sportašima na poslovima psihološke

pripreme.

Završila je više stručnih edukacija. 2010. dobiva certifikat, odnosno diplomu za

socioterapeuta – na Internacionalnom institutu za integrativnu gestalt terapiju u organizaciji

Centra za integrativnu geštalt terapiju i savjetovanje, a 2022. diplomu psihoterapeuta

integrativne geštalt psihoterapije. Završila je tri stupnja edukacije iz realitetne psihoterapije i

dobila certifikat William Glasser instituta, kao i dva postcertifikatna stupnja za područje

individualnog i skupnog rada, te Mindfulness edukaciju za sportske psihologe – kognitivnu

terapiju punom svjesnošću. Permanentno se usavršava na seminarima iz područja rada.

UI učitelj u razredu – asistenti za planiranje i poučavanje (webinar)

Uz potporu MZOM-a

Datum: 27.05.2025.

Trajanje: 1 sat

Opis sadržaja:

Može li umjetna inteligencija postati vaš digitalni pomoćnik u planiranju nastave i svakodnevnom poučavanju? Na ovom mrežnom seminaru upoznali smo se sMagicSchool AI, Twee i Eduaide – AI asistentima posebno osmišljenima za podršku učiteljima i nastavnicima u pripremi aktivnosti, izradi materijala, oblikovanju ciljeva učenja i diferencijaciji nastave.

Ovi alati omogućuju bržu pripremu nastave, stvaranje prilagođenih zadataka za učenike različitih potreba, te podršku u evaluaciji i refleksiji. Seminar je osmišljen za sve koji žele učinkovitije planirati i učiti kako integrirati AI u svakodnevni rad s učenicima.

Webinar se organizirao u sklopu e-tečaja Razvijamo digitalne vještine s HMŠK-om: UI i školske knjižnice – prilike i izazovi, u organizaciji Hrvatske mreže školskih knjižničara.

Tijekom webinara prikazani su konkretni primjeri korištenja alata, mogućnosti prilagodbe materijala potrebama učenika te praktični savjeti za integraciju UI podrške u nastavni proces.

Kompetencije:

Sudjelovanjem u ovom mrežnom seminaru polaznici su:

• upoznali AI alate za podršku u planiranju i izvođenju nastave

• razvili sposobnost brze i kvalitetne pripreme materijala uz pomoć UI asistenta

• naučili kako oblikovati diferencirane i inkluzivne zadatke uz podršku tehnologije

• ojačali kompetencije za primjenu umjetne inteligencije u svakodnevnoj edukacijskoj praksi

Interaktivna nastava s UI-jem – prezentacije, planovi i diferencijacija

Uz potporu MZOM-a

Datum: 29. 5. 2025.

Trajanje: 1 sat

Opis sadržaja: Kako umjetna inteligencija može pomoći u stvaranju dinamične i inkluzivne nastave? Na ovom mrežnom seminaru predstavljena su četiri inovativna AI alata – Standsteps, Curipod, Brisk Teaching i Diffit – koji omogućuju brzo kreiranje interaktivnih prezentacija, planova poučavanja i materijala prilagođenih različitim razinama učenika.

• Alati omogućuju učiteljima i knjižničarima brzu pripremu kvalitetnog i zanimljivog sadržaja, automatizaciju prilagodbe zadataka prema razini znanja učenika te izradu aktivnosti koje potiču sudjelovanje i kritičko razmišljanje. Poseban naglasak bio je na integraciji ovih alata u svakodnevni obrazovni kontekst.

• Webinar se organizira u sklopu e-tečaja Razvijamo digitalne vještine s HMŠK-om: UI i školske knjižnice – prilike i izazovi, u organizaciji Hrvatske mreže školskih knjižničara.

Sudionici su imali priliku vidjeti konkretne primjere korištenja svakog alata, naučili kako uštedjeti vrijeme u pripremi nastave i osigurati kvalitetniju podršku učenicima različitih potreba.

Kompetencije:

• Sudjelovanjem u ovom mrežnom seminaru polaznici su:

• upoznali AI alate za izradu interaktivnih prezentacija i planova poučavanja

• razvili vještine diferencijacije sadržaja i zadataka uz pomoć tehnologije

• naučili kako primjenjivati UI alate u stvaranju inkluzivne i motivirajuće nastave

ojačati digitalne kompetencije za planiranje i izvođenje nastave uz podršku umjetne inteligencije

eTwinning ideje: Podučavanje o aktivnom građanstvu i europskim vrijednostima

AMPEU - Agencija za mobilnost i programe Europske unije

Datum: 9. 9. 2025.

Trajanje: 1 sat 30 minuta

Opis sadržaja:

eTwinning ambasador Petar Nikolić predstavio je ESEP platformu i mogućnosti koje ESEP i eTwinning nude za podučavanje o aktivnom građanstvu i europskim vrijednostima. Gošće webinara Ivana Opačak, Nataša Vinković, Josipa Klemić i Biljana Ilkoski predstavile su primjere dobre prakse i implementaciju eTwinning projekata u svojim školama, koji su usmjereni upravo na teme aktivnog građanstva i europskih vrijednosti.

Izvještaji u Beneficiary modulu

Organizator: AMPEU - Agencija za mobilnost i programe Europske unije

Datum: 11. 9. 2025.

Trajanje: 1 sat 30 minuta

Predavačice: Danijela Takač i Vanesa Šćulec

Ishodi učenja:

Razumijevanje strukture i sadržaja Beneficiary modula u Erasmus+ projektimaVještine pravilnog popunjavanja završnog izvještaja i participant reportaSposobnost pravovremenog i točnog podnošenja potrebne dokumentacijePovećanje kompetencija za učinkovito upravljanje Erasmus+ projektimaRješavanje potencijalnih izazova i pitanja tijekom procesa izvještavanja