Pravila i dužnosti u zajednici– radionica provedena u 2. razredu

Učiteljica Sandra Bandalo provela je radionicu kojom je htjela kod učenika osvijestiti važnost međusobnog poštivanja i pomaganja unutar jedne zajednice, dogovora oko pravila i dužnosti unutar razreda, uočavanja specifičnih problema i stvaranja strategija za njegovo rješavanje.

CILJEVI I ISHODI AKTIVNOSTI:

spoznati organiziranost zajednice u svome okružju te važnost pravila za njezino djelovanje,

dogovarati se i raspravljati o pravilima i dužnostima te posljedicama zbog njihova nepoštivanja (u razredu, u školi), ispunjavati dužnosti i pomagati (u razredu, u školi), uočavati probleme te pronalaziti strategije za rješavanje problema

SUDIONICI: učenici 2.e razreda

OPIS AKTIVNOSTI: 

Aktivnost se provodila unutar sata prirode i društva.

1. Uvodni dio

Dogovor - problemska situacija

 Potičem učenike na uočavanje različitih situacija u razrednoj zajednici i na postavljanje pitanja o ponašanju u razredu i u školi.

2. Središnji dio

Rješavanje problemske situacije

Rješavanje problemske situacije sam započela pričom :

U tvoj je razred došla nova učenica. Govori drugim jezikom. Nije još dobro naučila hrvatski jezik i ne razumije sve o čemu razgovarate.

Kako ćeš joj pomoći? U koje ćeš je igre uključiti?

Učenici tijekom razgovora dolaze do  ovakvih zaključaka:  Uključili bi djevojčicu u igre koje potiču komunikaciju i suradnju poput timskih igara ili kreativnih aktivnosti (crtanje ili modeliranje).U razredu se želimo osjećati ugodno i želimo nesmetano raditi. Zato se dogovaramo o razrednim pravilima.

3. Završni dio

Učenici u  grupama pišu razredna pravila.