Dramske igre na satovima Vjeronauka

Učiteljica Andrea Cinotti tijekom školske godine često je  primjenjivala dramske igre na satovima Vjeronauka kojima se poboljšava motivacija za sudjelovanje učenika u nastavi i utječe na socijalizaciju i razvijanje empatije.

Dreamscape ( mjesto iz snova), pomoću zvukova i preklapanja zvukova simulirati ugodno mjesto.

 Creating a place (stvaranje prostora),pomoću tijela pokreta i zvukova, pomaže za motivaciju i razumijevanje biblijskog teksta.

Improvizacija, osmisliti kraj biblijske priče, potiče kreativnost, maštu i aktualizaciju.

Od ideje do predstave,12 koraka za uprizoriti neku predstavu na temelju biblijskog teksta.

Role play (Igranje uloga), pojedine problemske situacije, zaustavljeni prizora, ponuda rješenja.